DIAGNÓSTICO EN FISIOTERAPIA
Retrato de la primera visita. De la comprensión clínica a la argumentación técnica
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Profesorado
Rafel Donat Roca. Fisioterapeuta. Col.1510. Profesor titular de los Estudios de Fisioterapia de la EUCS de Manresa.
Especializado en Terapia Manual y Técnicas propioceptivas de irradiación muscular.
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Descripción
La Fisioterapia es sin ninguna duda, la profesión sanitaria con más recorrido en el futuro más cercano.
El porqué reside, en el vacío que aún existe, en la complementación física de muchos diagnósticos médicos de
patologías del aparato locomotor. Con este curso pretendemos hacer un primer avance para acercar la biofísica
y la biomecánica de los tejidos con la comprensión del mecanismo lesional. Para ello realizaremos un retrato
exhaustivo de como debería ser la primera sesión en fisioterapia. De la anamnesis al planteamiento por objetivos,
de la exploración a la argumentación de la técnica.
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Objetivos generales
- Obtener los conocimientos necesarios para la estructuración de la primera visita en fisioterapia
- Mejorar la capacidad de relación “técnica-lesión” con la comprensión biomecánica y anatómica de la clínica
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Objetivos específicos
- Generar una hipótesis diagnóstica a partir de la correcta realización de la anamnesis para conocer el mecanismo lesional y la información complementaria necesaria
- Comprender los procedimientos básicos para la valoración y exploración específicas en fisioterapia para corroborar o rechazar la hipótesis diagnóstica
- Plantear los objetivos de tratamiento a partir de los resultados obtenidos
- Relacionar cada objetivo con las técnicas o terapias escogidas para solucionarlo
- Instruir al paciente como coparticipe de su rehabilitación fuera del centro
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Metodología
- El formato de este curso es online. Dentro del campus virtual de Fisioformación, cada alumno con su password de acceso podrá acceder al temario del curso cuando quiera y des de cualquier lugar donde tenga acceso a Internet
- Dentro del campus el curso se desarrollará mediante objetos de aprendizaje elaborados con distintos programas como Hotpotaoes o Exelearning. En ellos se hallará toda la documentación necesaria por temas y la prueba de evaluación correspondiente
- Todos los temas estarán basados en casos clínicos y apoyados por recursos audiovisuales donde iremos de la comprensión clínica a la argumentación técnica
- El alumno tendrá a su disposición un foro donde evocar preguntas, sugerencias o dudas al resto de usuarios y al mismo profesor
- Sobre cada tema habrá un calendario de videoconferencias mediante Skype para contactar directamente con el profesor para la resolución de dudas
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Contenidos
- TEMA 1: LA PLANTILLA EN LA SALA DE ESPERA
- TEMA 2: LAS 10 PREGUNTAS CLAVE
- TEMA 3: EL DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS DIAGNÓSTICA
- TEMA 4: PLANIFICACIÓN DE LA EXPLORACIÓN Y VALORACIÓN FÍSICA
- TEMA 5: REGISTRO DE LA INFORMACIÓN
- TEMA 6: PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS DE TRATAMIENTO
- TEMA 7: BIOMECÁNICA DE LOS TEJIDOS
- TEMA 8: DE LOS OBJETIVOS A LA ELECCIÓN TÉCNICA
- TEMA 9: LO QUE LOS PACIENTES DEBEN SABER Y HACER
- TEMA 10: VALIDACIÓN DE LOS RESULTADOS
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Requisitos
Programas:
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Acreditación
Acreditado por la CFC del Sistema Nacional de Salud
con 4,7 créditos |
Precio
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